国家艺术基金3D科技写实雕塑人才培养作品展开幕3D雕塑吉林艺术学院

作者:宝盈国际老虎机APP     来源:宝盈国际老虎机APP    

浏览量:56451     发布时间:2019-04-15

近期,信息集团知识产权投资公司党支部组织全体党员在公司会议室,就“学习强国”平台知识展开热烈的交流讨论与分享。

  由国家艺术基金管理中心、中国美术家协会艺术委员会指导,吉林艺术学院、中国艺术职业教育学会主办,吉林艺术学院美术学院、吉林艺术学院科研产业处、吉林艺术学院美术馆承办的“国家艺术基金3D科技写实雕塑人才培养作品展”暨“新时代全国高校数字雕塑探索与创新研讨会于12月22日在吉林艺术学院举行。

  参加本次开幕式的嘉宾有吉林艺术学院副校长王俊杰、中央美术学院雕塑系教授中国艺术职业教育学会副会长兼秘书长孙伟、中国美术家协会雕塑艺委会副主任、东北师范大学教授殷晓峰、四川美术学院教授《雕塑》杂志主编朱尚熹、中国雕塑学会副秘书长唐尧、清华大学美术学院雕塑系主任董书兵、天津美术学院雕塑系主任谭勋、西安美术学院雕塑系教研室主任郭继峰、云南艺术学院美术学院雕塑系主任张仲夏、广西艺术学院造型艺术学院雕塑系副主任韦扬锋、四川音乐学院成都美术学院副院长、城市与环境艺术研究院副院长田勇、东北师范大学美术学院雕塑系主任李烜峰、北京服装学院美术学院副院长马天羽、北京工业大学艺术设计学院美术系雕塑专业主任、教授李惠东、景德镇陶瓷大学艺术学院雕塑系主任罗瑾、吉林建筑大学艺术设计学院公共艺术系主任刘强、西南交通大学建筑与设计学院院长助理刘春尧、中科院建筑设计研究院公共艺术中心主任宿志鹏、艺术家周长勇、上海极臻三维设计有限公司总经理、中国3D打印文化博物馆馆长王蕾、北京大道融元文化发展有限公司CEO朱小钧、长春市规划局雕塑管理办公室副主任金兴国、长春松山韩蓉非洲艺术收藏博物馆馆长王展、(原)长春雕塑艺术馆馆长金润民、项目负责人吉林艺术学院美术学院雕塑系主任王麒钧。

  国家艺术基金3D科技写实雕塑人才培养项目将社会效益放在首位,以培养时代亟需的,应用科技手段结合艺术理念,同时满足3D科技雕塑当前和长远发展需要的具有跨媒介创作能力的高端艺术人才为目标,通过社会报名和专家推荐等报名方法,项目组从百余名报名人员中遴选出来自江西、辽宁、北京、天津、广东、山东、黑龙江、吉林等地高校、艺术院团的青年艺术家、教师30名,以“科技、艺术相结合”为设课原则,配备了雕塑专业、工业设计、新媒体艺术交互、美术理论相关专业教师。

多元化的教育方法和理念相互借鉴并加以实践成为本项目的教学特色。   吉林艺术学院副校长王俊杰进行了开幕致辞,他讲到艺术高校作为院体式的教学单位,是国家文化机构组成部分中最为重要的,同时也是社会整体审美方向、甚至是一定文化范式内意识形态的引领者。

将3D科技与写实雕塑艺术融合一方面保持了对传统学术脉络严谨性的传承;另一方面又引发了更多关于未来的学术走向以及教学重心的思考和探讨。

本次承办3D科技与写实雕塑人才培养项目,以学院为基础原点,通过各位老师与学员们的共同努力获得丰硕成果,得到社会各界的广泛关注,诠释了革新的意义、创新的力量和崭新的面貌。

  中央美术学院教授、中国艺术职业教育学会副会长兼秘书长孙伟讲到3D科技与写实雕塑人才培养计划恰到好处的将科技、艺术、教育结合为一体,从文化与科教的角度,以科技发展改变教学理念做出了良好的范式。

他认为3D科技所带来的学术意义并不仅仅在于其本身的技术优势,而是通过3D科技背后所呈现的针对新时代、新技术所创作的拥有独立思考价值的艺术作品,并通过这一体系的作品所呈现出来的完整的知识结构和语言逻辑。   吉林艺术学院美术学院党总支书记吴丹宣读来自中国美术家协会艺术委员会秘书长丁杰的贺信。 丁杰在信中表达了对此次活动成功举办的祝贺并预祝活动取得丰硕的学术成果,他还提到:“科技并不是此次人才培养计划的终极目的,3D技术也不仅仅是手段和方法,希望未来会有更多类似3D科技与写实雕塑人才培养计划这样真切、实际的学术活动,用科技为艺术提供支持,用艺术给予科技人文关怀,用科研的方式、学术的态度去实现艺术与科技共生的新格局。 ”  国家艺术基金3D科技写实雕塑人才培养项目负责人,吉林艺术学院美术学院雕塑系主任王麒钧讲到此次培训的教学进程与成果的诸多方面得到了业界的共识和肯定,它用当代的方式传承了传统写实造型艺术的精神性与本质性,并且在此基础上引发了许多对当代与未来发展的人文关怀和审美思考,它还充分利用3D科技的优势,探索出许多传统技法所不能实现的艺术语言。

另外,此次培训在一定范畴内成为了一种范式,为兄弟专业或学术机构提供了完整的教学参考。 在培训过程中碰撞出了许多经验之外的学术问题和技术问题,为下一阶段的研究和创作提供了更多的思路和方向。   展览缘起于3D科技写实雕塑人才培养项目,该项目从年7月10日正式开班,经过60天的集中培训以及90天的研究创作,取得了十分珍贵的学术成果和教学经验,本次展览共展出师生作品45组,全面呈现了本次培训的成果。